ย่อมเป็นที่รู้กันดีว่าจุดมุ่งหมายของการเรียนการสอนดนตรีนอกเหนือไปจากการหัดโน้ต ก็คือการที่นักเรียนสามารถเข้าถึงและถ่ายทอดความไพเราะของบทเพลงออกมาได้ แต่ความไพเราะที่ว่านั้น — ซึ่งเป็นความรู้สึกทางดนตรีที่เป็นนามธรรมและผันแปรไปตามปัจจัยส่วนบุคคลต่างๆมากมาย — เกิดขึ้นมาจากอะไร?

เครื่องหมายต่างๆในโน้ตดนตรีนั้นสามารถทำให้เกิดความไพเราะได้มากน้อยเพียงใด? เราคงเคยเห็นนักเรียนที่ตั้งใจเล่นทุกอย่างที่เขียนกำกับบนโน้ตออกมาอย่างครบถ้วน แต่ก็เหมือนยังไม่ “อิน” กับบทเพลงนั้นอยู่ดี

สูตรสำเร็จของเทคนิคการเล่นเปียโนที่ใช้สอนกันอย่างแพร่หลาย เช่น ต้องเล่นด้วยปลายนิ้วตั้ง ข้อมือห้ามตก ต้องยกข้อนิ้วทุกครั้งในการกดคีย์ ฯลฯ ให้ผลดี ผลเสียอย่างไรต่อการถ่ายทอดพลังงานของดนตรีให้ออกมาอย่างไพเราะ?

ในฐานะครู เราจะมีวิธีขายไอเดียของความไพเราะ และกระตุ้นบรรยากาศในการเรียนการสอนให้แก่นักเรียนอย่างไร ให้เขา “อิน” กับดนตรีได้โดยเป็นการปรองดองระหว่างสิ่งที่ครูคิดว่าควรจะเป็น กับธรรมชาติความเป็นตัวตนของนักเรียนเอง

สัมนาครูเปียโนในหัวข้อ “ไพเราะเพราะอะไร: an anatomy of musicality” ชวนให้ทุกคนมาขบคิดเกี่ยวกับประเด็นเหล่านี้ ซึ่งนอกเหนือไปจากการบรรยายโดยวิทยากรแล้ว จะมีการร่วมกันวิเคราะห์ case study ต่างๆ รวมถึงการสาธิตเชิงปฏิบัติกับนักเรียนอาสาสมัคร

เวลา 10.00-15.00 น. ณ ห้องประชุมทรินิตี้
ค่าอบรม ท่านละ 1,250 บาท
จองและชำระเงินภายในวันที่ 16 กรกฎาคม รับส่วนลดพิเศษ 10%
จองและชำระเงินภายในวันที่ 16 กรกฎาคม พร้อมกัน 4 ท่านขึ้นไป (School Rate) รับส่วนลดพิเศษ 15%

วิทยากร: อ. ศิวัตม์ ชื่นเจริญ PhD Candidate (Musicology), Graduate School of the Arts, Bern University ประเทศสวิตเซอร์แลนด์

Event Contact